Dänisch Lernen - Easy Reader Nr. 1 - Einfach Lesen mit Paralleltext [eBook]

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Was ist Paralleltext?

Eine wichtige und immer beliebtere Methode beim Sprachenlernen, wie Dänisch, sind Paralleltexte, auch bekannt als "zweisprachige Texte", "zweisprachige Bücher" oder "interlineare Texte". Die Paralleltextmethode funktioniert am besten für indoeuropäische Sprachen, da Grammatik, Syntax und Vokabular oft ähnlich sind und daher leicht verglichen werden können.

Dänische Bücher mit Deutschen Paralleltexten sind gewissermaßen zwei Bücher in einem, da sie eine Übersetzung des Textes enthalten. Deutsch wird wird entweder unter oder neben der Dänischen Übersetzung platziert. Das Lesen von Paralleltexten hilft Ihnen, Wörter und Grammatik strukturiert und logisch zu verarbeiten. Paralleltexte sind sowohl für Anfänger wie Fortgeschrittene geeignet und ermöglichen es ihnen, ganz nach eigenem Kraftaufwand die Sprachkenntnisse zu verbessern.

Die Vorteile von Paralleltext sind vielfältig. Sie erhalten umgehendes Feedback, da Sie keine weiteren Ressourcen wie Wörterbücher verwenden müssen. Zudem ist das Vergleichen der beiden Sprachen äußerst nützlich, um neue Wortverbindungen herzustellen (Erlernen von Vokabular) und sich mit Sprachmustern und neuen Dänischen Satzstrukturen vertraut zu machen. Die Interpretation des Textes durch den Übersetzer gibt auch Hinweise darauf, wie die Wörter anders verwendet oder übersetzt werden könnten. Die Fähigkeit, neues Dänisches Vokabular direkt im Kontext zu verwenden, hilft den Schülern auch dabei, neue Wörter mühelos zu verstehen, sich einzuprägen und zu verwenden. Für diejenigen, die einfach ihre Sprachkenntnisse auffrischen müssen, lässt Paralleltext schnell einige der alten Gehirnverbindungen wieder aufleben.

Obwohl einige Linguisten argumentieren, dass Lernende drei bis vier Stunden pro Tag einsetzen sollten, reichen 15 Minuten täglichen Lesens eines Paralleltexts völlig aus, um wirksam zu sein. Das macht Paralleltexte zu einer wertvollen Ergänzung des Dänischen Sprachkurses, den Sie vielleicht schon nehmen.

Die Wahl eines guten Paralleltextformats ist wichtig und kann davon abhängen, über welche Sprachkenntnisse Sie schon verfügen oder wie Sie am liebsten lesen. Es kann auch mit einfließen wie stark Sie Ihre Augen oder Finger verwenden möchten. Um diese oft übersehene Wahl zu berücksichtigen, müssen die verschiedenen Paralleltextformate sowie die Sprachlevel, für die sie wirksam sein können, verstanden werden. Ob die Lernerfahrung angenehm oder frustrierend ist, kann von Ihrer Wahl abhängen.

Seite für Seite

Traditionelle Paralleltextbücher präsentieren den übersetzten Text auf der gegenüberliegenden Seite. Dies ermöglicht einen besseren Lesefluss oder gleichzeitiges Lesen in den Quell- und Zielsprachen und verhindert, dass der Leser von sich aus seine dominante Sprache lesen möchte. Dieses Format ist gut für motivierte Lernende. Während dieses traditionelle Verfahren für herkömmliche Bücher geeignet ist, ist es für digitale E-Books oder zum Lesen auf Tablets nicht praktisch, da für E-Readers keine Darstellung nebeneinander liegender Seiten möglich ist. Ein guter Lesefluss ist wichtig für fortgeschrittene oder intermediäre Sprachlerner, aber nicht für Anfänger oder Lernende, die das Geschriebene nur schwer verstehen und es schnell als demotivierend empfinden könnten.

Absatz für Absatz

Herkömmliche Paralleltextbücher sind in einem Absatz-für-Absatz-Format dargestellt. Die Übersetzung eines Absatzes wird unterhalb des Absatzes der Zielsprache platziert und die Sprachen sind nicht getrennt. Diese Darstellung ist praktischer als nebeneinander liegende Seiten. Je nach Verleger kann die Schrift von schwer lesbar bis hin zu einem schön dargestellten Text reichen. Diese Darstellung wird auch für intermediäre und fortgeschrittene Lernende empfohlen.

Zeile für Zeile

Zeile für Zeile geschriebene Paralleltextbücher sind sehr beliebt. Der übersetzte Satz erscheint direkt unter dem ursprünglichen zielsprachlichen Satz. Dies ist bei weitem die geeignetste Art, mit Paralleltexten zu arbeiten, da Sie spielend die Zielsprache lesen und dabei die Übersetzung vergleichen können. Da die Herstellung dieses Buchformats sehr anspruchsvoll ist, wählen nur wenige Verleger diese Darstellung. Es ist auch der einzig geeignete Weg für Paralleltext auf E-Reader, Tablet oder digitalem Leser. Während Anfänger dieses Layout bevorzugen, ist es auch beliebt bei intermediären und fortgeschrittenen Sprachlernern, da es für die Augen einfach ist und die Seiten weniger durchblättert werden müssen. 

Wie man Paralleltextbücher nutzt

Paralleltextbücher können auf verschiedene Art und Weise genutzt werden und es hängt von Ihrem Sprachniveau ab wie Sie sie einsetzen. Wenn Sie es als Hörbuch gekauft haben, müssen Sie das begleitende PDF oder E-Book verwenden, um den bestmöglichen Nutzen aus Ihrem Kauf zu ziehen. Wenn es nicht in Ihrer Hörbuchbibliothek enthalten ist, wenden Sie sich bitte an den Herausgeber.

Für Anfänger

Als Anfänger können Sie den ersten Satz oder Absatz in Ihrer Muttersprache lesen und dann den gleichen Text in der Zielsprache. Wenn Sie zuerst in Ihrer Muttersprache lesen, werden Sie mit dem Kontext vertraut und können dann eine stärkere Verbindung zur Zielsprache herstellen.

Die Vorteile der Zeilen-Methode liegen für Anfänger auf der Hand. Der Verstand muss sich auf die neue Sprache konzentrieren. Schwierige Wörter übersetzen zu wollen lenkt ab, so kann sich das Gehirn bei einer zeilenweisen Übersetzung auf das Lernen konzentrieren.

Für intermediäre Lernende

Die Absatz-Methode erhöht den Schwierigkeitsgrad. Da der Lernende mit den Mustern der Zielsprache vertrauter ist (Satzstruktur und Wortschatz), ist es für ihn leichter, neue Sätze zu verarbeiten und das Neue zu finden.

Das Lesen eines Absatzes in der Muttersprache klärt eventuelle Unstimmigkeiten im Absatz der Zielsprache und stellt stärkere Verbindungen zwischen den beiden her.

Für intermediäre bis fortgeschrittene Lernende

Die Methode nebeneinander liegender Seiten kann für fortgeschrittene Studenten verwendet werden, da sie auf einem sehr hohen Wissensstand sind und fast alle Inhalte der Seite verstehen können. Im Gegensatz zum Anfängerlevel wird empfohlen, eine Seite zuerst in der Zielsprache zu lesen und dann in die Ausgangssprache zurückzukehren, um zu klären, ob alles verstanden oder etwas in der Zielsprache verpasst wurde.

Eine Seite zuerst in der Zielsprache zu lesen ist nützlich, um das deduktive Lernen von Schülern zu verbessern, da sie nach dem Lesen einer Seite in der Zielsprache beginnen können zu argumentieren und Schlussfolgerungen zu ziehen wie bestimmte Sätze der Ausgangssprache übersetzt werden.

Allgemeiner Hinweis für Audio-Paralleltext

Obwohl das laute Vorlesen eher mit der Grundschule verbunden wird, ist es ein wirksames Tool für alle Sprachlerner. Sprechen Sie die Texte laut aus und mischen Sie die Sprachen: Es ist eine fantastische Lernmethode Absätze abwechselnd zu lesen, Sätze oder sogar Kapitel zu alternieren. Der Leser wird ein starkes Verständnis für die Konzepte in der besser beherrschten Sprache entwickeln und es wird ihm helfen, Unterschiede oder fehlende Informationen in der weniger geläufigen Sprache zu identifizieren. Nochmals von vorne anfangen und den Text in der anderen Struktur zu lesen ist ebenfalls eine gute Übung.

Unsere Bücher wollen nicht Übersetzer erzeugen (obwohl es ein natürliches Nebenprodukt sein kann), sondern unseren Lesern fließende und kritische Lese- und Schreibfähigkeiten in beiden Sprachen näherbringen. Optimal suchen unsere Leser beide Sprachen intellektuell, sozial, akademisch und kognitiv voll zu nutzen.

Dieses Produkt ist ausschliesslich als Download verfügbar.